Palestrantes Nacionais

Ana Gomes

Psicóloga Clínica e Terapeuta Familiar, Presidente da Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar

Ana Rita Gonzalez

Terapeuta da Fala e Coordenadora do Núcleo Infância e pré-escolar, Ana Rita Gonzalez colabora com o CADIn há mais de uma década.

Licenciada em Terapia da Fala, desempenhou funções nesta área em instituições como a Clínica de Otorrinolaringologia Dr. João Caratão, o Centro Médico S. João de Deus (2005 a 2007) e no Hospital CUF Descobertas, na consulta de Otorrinolaringologia e Centro de Desenvolvimento – entre 2005 e 2012.

É Orientadora de Estágios Curriculares da Licenciatura em Terapia da Fala da Escola Superior de Saúde de Alcoitão.

Ana Santa Clara

Ana Santa Clara é médica psiquiatra do Quadro da Casa de Saúde da Idanha, Instituto das Irmãs Hospitaleiras do Sagrado Coração de Jesus e responsável pela unidade de Psicogeriatria de longo internamento, consulta externa de psiquiatria e internamento de agudos. Colabora com o Centro de Electroencefalografia e Neurofisiologia Clínica (CENC) em Lisboa, desde 2007 e é ainda responsável pela consulta de Insónia na Clínica CUF - Alvalade.

É licenciada em medicina pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa, com especialidade de Psiquiatria e mestre em Medicina do Sono. Realizou o projecto de implementação de rotinas de internamento na Casa de Saúde da Idanha, com vista à regularização do ritmo circadiário de sono/vigília e higiene de vida em doentes psicogeriátricos de Longo Internamento.

Ana Santa Clara é palestrante convidada na NOVA Medical School - Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa na unidade curricular de Fundamentos de Neurociências (Neurofisiologia do Sono e Ritmos Circadiários). Ocasionalmente realiza acções de formação para Clínicos Gerais e especialistas em Neurologia e Psiquiatria sobre sono a nível nacional, e foi psiquiatra da Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo (APPDA) entre 2005 e 2014.

Augusto Carreira (MD)

Médico Psiquiatra da Infância e da Adolescência, Chefe de Serviço Hospitalar - Hospital D. Estefânia - Departamento Psiquiatria da Infância e Adolescência

Bernardo Barahona Corrêa (MD, PhD)

Médico Psiquiatra, é Diretor Científico do CADIn e responsável pela Unidade de Internamento de Psiquiatria do Hospital Egas Moniz. Exerce ainda funções de consultor da Fundação Champalimaud na área das neurociências.

Licenciado e doutorado em medicina, com especialização em psiquiatria, pela Nova Medical School – Faculdade de Ciências Médicas, onde também é Professor Auxiliar Convidado.

É co-autor de vários artigos publicados em revistas científicas como European Psychiatry e The British Journal of Psychiatry, e faz parte da equipa de investigação do Estudo Epidemiológico Nacional de Saúde Mental.

Carlos Braz Saraiva (MD, PhD)

Carlos Braz Saraiva é médico psiquiatra do Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra, professor de Psiquiatria na Faculdade de Medicina e Membro do Conselho Médico-legal.

É doutorado desde 1998 na área dos comportamentos suicidas. O seu trabalho tem enfoque na depressão e suicídio, bem como na prevenção e adequada intervenção clínica em situações de risco. Tem como principais áreas de interesse as perturbações de humor, personalidade, impuslo e psiquiatria forense.

Foi fundador da Consulta de Prevenção do Suicídio, Diretor do SOS - telefone amigo, e foi também o primeiro Presidente da Sociedade Portuguesa de Suicidologia, entre 2001 e 2005.

É autor de diversos artigos científicos e livros, tendo sido co-laureado pela International Association for Suicide Prevention (IASP) em 2001

Carlos Filipe (MD, PhD)

Carlos Filipe é médico psiquiatra, Regente de Fisiologia na NOVA Medical School-Universidade Nova de Lisboa e diretor clínico da Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo - APPDA-Lisboa.

É Licenciado em medicina, com o grau de competência em Neurofisiologia Clínica e Especialidade em Psiquiatria e doutorado pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa, onde desenvolveu um trabalho de investigação nas áreas de Fisiologia e da Fisiopatologia do Sistema Nervoso

Ao longo dos últimos quinze anos o seu interesse tem sido orientado, principalmente, para a Neurofisiologia, Psicopatologia e para o diagnóstico de perturbações do desenvolvimento, em particular as manifestações de perturbações do desenvolvimento nos adultos.

É membro da European Network for Adult ADHD (grupo europeu para o estudo e terapêutica da Hiperatividade e Défice de Atenção no adulto) e, entre 2005 e 2010, foi diretor científico e coordenador do grupo de Psiquiatria do CADIn.

Carlos Neto

Carlos Neto é professor Catedrático na Faculdade de Motricidade Humana, no Departamento de Ciências da Motricidade. Leciona a disciplina de Desenvolvimento Motor na licenciatura, e a disciplina sobre o Jovem e o Desporto nos mestrados de Alto Rendimento e Treino do Jovem Atleta.

É ainda coordenador do Mestrado em Desenvolvimento da Criança (FMH) e no Brasil (Centro Universitário Moacyr Bastos – Rio de Janeiro).

As suas principais linhas de investigação incidem no estudo do desenvolvimento de habilidades motoras e efeitos de situações de ensino, no jogo e desenvolvimento da criança,; nas rotinas de vida e independência de mobilidade em crianças e jovens e no Bullying nos recreios escolares.

Carolina Champalimaud

Carolina Champalimaud é psicóloga clínica no CADIn.

Licenciada em 2005 pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA) e pós-graduada em Aconselhamento e Psicoterapia Comportamental e Cognitiva pela APTCC, Carolina Champalimaud realizou também um Sleep Training Course (MNT Training).

Co-autora de diversos materiais pedagógicos, entre os quais o “Safari dos Sons” (em colaboração com a Majora) e o “SuperTmatik – Quiz de Dislexia e Disortografia”. Nas áreas do desenvolvimento infantil e de educação especial, paericipu com comunicações e apresentações em congressos nacionais e internacionais.

Carolina Viana

Carolina Viana assumiu coordenação do Núcleo de Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção em 2012, tendo integrado no ano seguinte a co-coordenação do Núcleo de Idade Escolar do CADIn.

Licenciada em Psicologia pela Universidade de Lisboa e pós-graduada em Aconselhamento e Psicoterapia Comportamental e Cognitiva, Carolina Viana possui desde 2005 o Certificado de Aptidão Pedagógica de Formador (C.A.P.F.) e é especialista em psicologia cognitivo-comportamental.

Catarina Mangas (PhD)

É docente na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, onde está integrada no Departamento de Línguas e Literaturas, e é coordenadora do Centro de Investigação em Inclusão e Acessibilidade em Ação (iACT).

Catarina Mangas licenciou-se em Ensino Básico - 1º ciclo, tendo envergado depois pelo mestrado em supervisão. Mais tarde especializou-se em Educação Especial, Domínio Cognitivo e Motor e doutorou-se em 2012 em Ciências da Educação – Formação de Professores.

Tem como áreas de interesse as Ciências da Educação, Ciências da Linguagem e Comunicação e a Educação Especial, particularmente ao nível das perturbações de linguagem.

Cátia Sacadura

Cátia Sacadura é psicomotricista no CADIn, desempenhando funções de avaliação e acompanhamento psicopedagógico, nomeadamente com crianças em idade escolar com dificuldades de aprendizagem específicas, perturbações do comportamento ou dificuldade intelectual.

Licenciada em Reabilitação Psicomotora e pós-graduada em Educação Especial, Cátia Sacadura especializou-se em Dificuldades de Aprendizagem Específicas. Atualmente encontra-se a realizar o Mestrado em Comunicação Acessível.

Nas áreas do desenvolvimento infantil e das Dificuldades de Aprendizagem Específicas, Cátia Sacadura é autora e oradora de diversas comunicações científicas e apresentações em congressos nacionais e internacionais. Simultaneamente, tem colaborado com a APPDAE - Associação de Pais de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, com o objetivo de sensibilizar a população para esta problemática. É ainda responsável pela elaboração de materiais psicopedagógicos.

Cláudia Chasqueira

Cláudia Chasqueira é Psicóloga Clínica dos Núcleos de Idade Escolar e Adolescência/Idade Adulta e do Departamento de Pediatria do Hospital Professor Doutor Fernando Fonseca, onde exerce funções com intervenção específica em Neurodesenvolvimento, doença crónica e problemáticas emocionais em contexto de consulta externa, enfermaria e unidade de cuidados intensivos e especiais pediátricos.

Licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada, e pós-graduada em Aconselhamento e Psicoterapia Comportamental e Cognitiva de Crianças e Adolescentes na APTCC.

Trabalha nas várias áreas de intervenção do Psicólogo Clínico ao nível das perturbações do desenvolvimento e comorbilidades emocionais associada. É especialista em metodologias específicas de avaliação e intervenção nas Perturbações do Espetro do Autismo e detém certificado de prática clínica dos cursos ADI-R (Austism Diagnostic Interview-Revised) e ADOS 2 (Autism Diagnostic Observation Schedule). É autora e co-autora em diversas atividades formativas nacionais e com representação internacional do CADIn.

Fernando Santos (MD)

Fernando Santos é médico pedopsiquiatra no CADIn e diretor do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Hospital Beatriz Ângelo.

Adquiriu o grau de especialista em Psiquiatria da Infância e Adolescência no ano 2000. Exerceu as funções de pedopsiquiatra em vários hospitais incluindo o Hospital Fernando Fonseca, na Amadora, Hospital dos SAMS, Hospital da Luz e pedopsiquiatra no departamento de Psiquiatria do Hôpital Dieu de Lévis (Quebec, Canadá).

Filomena Pereira

Filomena Pereira é Diretora dos Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos da Direção Geral de Educação.

Com experiência docente nos ensinos básico e superior e de coordenação de cursos de formação contínua tem participado em projectos de âmbito nacional e internacional no domínio das necessidades educativas especiais, área onde se inserem a maior parte das publicações por si produzidas ou em co-autoria.

Tem desenvolvido atividades de colaboração com Instituições de ensino superior público na organização de cursos de formação especializada de professores. Colabora regularmente com universidades e politécnicos através da lecionação em mestrados e formação especializada. Colabora como consultora com o World Bank e a UNESCO para a área da Educação Inclusiva.

É representante do Ministério da Educação em diversos Grupos de Trabalho da União Europeia que estudam a problemática das Necessidades Educativas Especiais e é membro do Conselho de Representantes da European Agency for Special Needs and Inclusive Education.

Gracinda Valido

Gracinda Valido é terapeuta da Fala Especialista na Unidade de Terapia da Fala do Centro Medicina Alcoitão, integrada no SRPD onde exerceu funções de sub – coordenação desse sector durante 20 anos.

Exerceu funções de docência no Instituto Politécnico de Setúbal (2006/2010) e na Escola Superior de Saúde de Alcoitão. Elemento do projecto Spinosa e do projecto Comenius. Co-autora da Bateria de avaliação das competências linguísticas para leitura/escrita – ACLLE; Co-autora da obra científica “Método Habiles”- método para aprendizagem da leitura e da escrita. Coordenadora na área da Terapia da Fala do Banco de Ajudas Técnicas Pedagógicas-CMR Alcoitão/Câmara Municipal de Cascais.

Isabel Batalha (MD)

Médica Fisiatra, Diretora de Serviço de Medicina Física e de Reabilitação do Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão.

Isabel Pavão Martins (MD, PhD)

Isabel Pavão Martins é médica neurologista, professora associada da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e responsável pela Consulta de Cefaleias do Hospital de Santa Maria. Foi Presidente da Sociedade Portuguesa de Neurologia (2008-2011), integrando atualmente a direcção da European Federation of Neuropsychological Societies.

Faz parte do Board dos Programas Doutorais do IMM, do Programa Doutoral da Voz, Linguagem e Comunicação da UL e do Mestrado/Doutoramento em Neurociências da FML.

A sua investigação centra-se na área das Cefaleias e das Neurociências Cognitivas - Perturbações da Linguagem e Envelhecimento cognitivo - e conta com cerca de 100 publicações em revistas internacionais.

Joana Horta

Joana Horta é Tecnica Superior de Educação Especial e Reabilitação no CADIn.

Licenciada em Educação Especial e Reabilitação pela Faculdade de Motricidade Humana, Joana Horta é especialista em Educação Especial e Psicomotricidade. Acumulou ao longo do seu trajeto profissional uma vasta experiência em áreas associadas à Educação Especial e ao Treino Parental. No final do percurso académico integrou um estágio no Centro de Saúde Mental Infantil Dr. João dos Santos – Casa da Praia, nas áreas de Intervenção Psicomotora e Intervenção em Meio Aquático.

O trabalho desenvolvido no âmbito da PHDA garantiu-lhe a integração na equipa nacional de investigação do Projeto “Perceções e atitudes dos professores face ao impacto da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção em contexto escolar – Análise exploratória da realidade portuguesa”.

João Cadima

João Cadima é terapeuta ocupacional no CADIn, integrando a equipa do programa de intervenção CADIR. Assume ainda, desde 2011, o cargo de terapeuta ocupacional no Serviço de Reabilitação Pediátrica e de Desenvolvimento do Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão.

É especialista em Integração Sensorial, licenciado e mestre em Terapia Ocupacional. Após a licenciatura ocupou o cargo de Terapeuta Ocupacional na Fundação Liga até 2011 onde integrou diversos programas como a Educação Inclusiva, a Intervenção Precoce na Infância e a Vida Autónoma.

Lecionou na Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educadores de Infância Maria UlrichAinda e é professor e educador clínico do Departamento de Terapia Ocupacional na Escola Superior de Saúde de Alcoitão.

José Carlos Ferreira (MD)

É consultor de Neuropediatria, responsável pela Consulta de Neurologia Pediátrica do hospital CUF Descobertas e coordenador do Colégio de Neuropediatria da Ordem dos Médicos.

Desempenha ainda funções de consultor de Neurologia Pediátrica do Centro de Medicina Física e de Reabilitação de Alcoitão e é Assistente de Neurologia Pediátrica no Serviço de Neurologia do Hospital de Egas Moniz.

Desde 2001, é membro do European Committee of National Advisors in Paediatric Neurology (CNA) em representação dos neuropediatras portugueses. É ainda autor ou co-autor de diversas publicações e comunicações em revistas e congressos médicos nacionais e internacionais.

José Paulo Monteiro (MD)

José Paulo Monteiro é médico neurologista pediátrico. Atualmente desempenha atividades assistenciais, formativas e de investigação no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva, no Hospital Garcia de Orta, coordenando desde 2011 a sua equipa.

É licenciado em medicina pela Faculdade de Ciências Médicas de Lisboa. Completou a especialização em neurologia pediátrica em 2000, nos Hospitais Civis de Lisboa, Hospital Egas Moniz e Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (Lausanne).

Júlia Vinhas

Júlia Vinhas é psicóloga clínica e coordenadora da Unidade do CADIn em Setúbal.

É licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia Aplicada (ISPA) e mestre em Psicologia da Saúde. Especializada em Psicologia da Criança e Psicologia da Gravidez e Maternidade, iniciou o seu percurso profissional com um estágio em Psicologia na Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental (APPACDM), seguido de uma experiência no ano seguinte em Psiquiatria e Saúde Mental do Hospital S. Bernardo.

Co-fundadora da EPIF – Equipa Pluridisciplinar de Intervenção na Família – foi também psicóloga clínica no projeto CAD – Centro de Aconselhamento de Deteção Precoce de Infeção pelo VIH, da Sub-região de Saúde em Setúbal. Em 2000, assumiu o cargo de Psicóloga Clínica no Gabinete de apoio à sexualidade juvenil do Instituto Português da Juventude, altura em que iniciou uma ligação de 8 anos ao Centro de Saúde do Bonfim, na área de psicoterapia.

Leonor Ribeiro

Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação e Coordenadora da Unidade do CADIn em Lisboa

Licenciada em Educação Especial e Reabilitação e com formação pedagógica inicial de formadores, Leonor Ribeiro concluiu o seu mestrado em Educação Especial, com especialização em Dificuldades de Aprendizagem na Universidade do Minho.

Leonor Ribeiro é sócia honorária da Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, colaborando com esta associação de pais na sensibilização da comunidade sobre a temática. Após a conclusão da licenciatura, Leonor iniciou o seu percurso em Assessoria colaborando no Projeto Social “Solidário” da Fundação Projovem. Desenvolveu atividade clínica em diversas instituições, nomeadamente na Associação Cultural de Tercena e na Clínica Psiquiátrica de São José.

Luís de Miranda Correia (PhD)

Luís de Miranda Correia é professor catedrático e coordenador da área de Educação Especial do Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Presentemente, é director do Departamento de Ciências de Educação da Criança. Licenciado em Psicologia, Mestre em Educação Especial e Doutor em Psicologia da Educação.

Foi psicólogo escolar nos Estados Unidos da América, investigador assistente na Universidade Brown, EUA, adjunto de um ministro da Educação, professor coordenador da ESE de Lisboa e professor convidado da Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade de Lisboa.

Tem coordenado vários projectos de investigação, reuniões científicas, encontros e congressos no âmbito da educação especial, inclusão e necessidades educativas especiais e participado em diversos seminários, simpósios, comunicações, conferências e acções de formação quer em Portugal quer no estrangeiro. É autor de inúmeros artigos, capítulos em livro, monografias, livros e instrumentos de avaliação no âmbito da sua especialidade.

Luís Ferraz

Neuropsicólogo do CADIn

Miriam Azevedo (PhD)

Miriam de Brito e Melo Azevedo é licenciada em Eng.ª Biotecnológica (Universidade Lusófona), Pós-Graduada em Estratégia Empresarial (ISLA), e Pós-Graduada em Neurodesenvolvimento em Pediatria (Universidade Católica – ICS).

Tem dedicado a sua vida profissional à avaliação de pessoas com deficiência com recurso às tecnologias de apoio. É formadora certificada desde 2010 e realiza formação direcionada na área das tecnologias de apoio. Ocupa o lugar na ANDITEC, Tecnologias de Reabilitação LDA de responsável pela área de produtos de apoio em acessibilidade digital, formação e avaliação dos mesmos. Responsável pela adaptação dos conteúdos do software de Comunicação Alternativa e Aumentativa GRID 2 e GRID 3.

Participou em projetos de investigação como SICAMM (apoio do QREN) e do projetoPALMIBER (apoio do POS_Conhecimento). Atualmente participa no projeto INMAC (plataforma lúdica para a mobilidade independente) com o objetivo de promover experiência motora a crianças com incapacidades motoras. Fez parte da organização da Conferência Europeia em Tecnologias de Apoio - AAATE 2013, que decorreu em Portugal em Setembro de 2013.

Magda Alves

Magda Alves é atualmente psicóloga clínica no CADIn e co-coordenadora do núcleo de idade pré-escolar do CADIn.

Licenciada em Psicologia Cognitivo-comportamental pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa e com pós-graduação em Aconselhamento e Psicoterapia Comportamental e Cognitiva com Crianças e Adolescentes pela APTCC, Magda Alves é especialista em Perturbações Emocionais e Perturbações do Espetro do Autismo.

Assumindo a autoria e coautoria de suportes em congressos nacionais e internacionais na área do desenvolvimento infantil, Magda Alves é membro efetivo da Ordem dos Psicólogos.

Paula Faria (PhD)

Paula Faria é docente do Departamento de Matemática na Escola de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria, atividade que conjuga com a investigação no Centro de Desenvolvimento Rápido e Sustentável de Produtos, no Instituto Politécnico de Leiria e no Instituto de Imagem Biomédica e Ciências da Vida (IBILI) da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra.

É mestre em Matemática Pura (análise numérica e computacional matemática) e Doutora em Biofísica e Engenharia Biomédica pela Universidade de Lisboa.

Conta com vários artigos publicados enquanto autora e co-autora, em Portugal e internacionalmente.

Paula Vilariça (MD)

Médica Pedopsiquiatra, Hospital Dona Estefânia, Consulta de pedopsiquiatria no CADIn

É co-autora do estudo “Aplicacação da Children’s Depression Inventory numa população clínica de adolescentes: um estudo exploratório”.

Pedro Cabral (MD)

Pedro cabral é Neurologista Pediátrico, Diretor Clínico do CADIn e Coordenador do Centro de Epilepsia Refratária do Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental.

Concluiu a Licenciatura em Medicina pela Faculdade de Medicina de Lisboa, em 1975, a Especialidade em Neurologia, em 1985 e a sub-especialidade de Neurologia Pediátrica, em 1989. Participou como investigador principal em ensaios terapêuticos internacionais de epileptologia pediátrica e tem como áreas de interesse as perturbações do desenvolvimento, perturbações de défice de atenção, perturbações do espetro do autismo e epilepsia.

Foi diretor do serviço de Neurologia, Hospital Egas Moniz, Centro Hospitalar Lisboa Ocidental, entre 2006 e 2009 e presidiu a Sociedade Portuguesa de Neuropediatria, entre 2001 e 2004.

Pedro Caldeira Silva (MD)

Pedro Caldeira da Silva é assistente hospitalar graduado sénior de Pedopsiquiatria, chefe de equipa da unidade da Primeira Infância do Hospital Dona Estefânia e supervisor das equipas de intervenção precoce da Região de Saúde do Algarve, e do Centro de Desenvolvimento da Criança do Centro Hospitalar da Madeira. É ainda coordenador do programa de Estudo e Intervenção nas Perturbaçãoes da Relação e da Comunicação da Associação de Apoio à Unidade da Primeira Infância e do programa CADIR no CADIn.

Foi introdutor do Modelo DIR/ floortime em Portugal e conta com trabalhos publicados sobre: perturbações alimentares precoces, perturbações regulatórias do processamento sensorial, classificação diagnóstica das perturbações da saúde mental da primeira infância, promoção da saúde mental e perturbações do espetro do autismo.

Pedro Cavaleiro Miranda (PhD)

Pedro Cavaleiro Miranda é professor no mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica e investigador na Universidade de Lisboa.

Doutorou-se em Física pela Universidade de Sussex no Reino Unido e é mestre em Ciências da Computação pela University College London.

O seu trabalho de investigação incide no cálculo do campo elétrico, induzido por técnicas de estimulação neuronal não invasivas como por exemplo a TMS e a tDCS, que têm por base modelos realistas do cérebro e da medula espinal humanos. Está também envolvido na modelação da aplicação não-invasiva de campos elétricos para o tratamento de tumores cerebrais com o objetivo de otimizar os protocolos de tratamento. É autor de vários artigos científicos que integram a Master Journal List da Web Of Science.

Pedro Dias (PhD)

Psicólogo clínico, Pedro Dias professor Auxiliar na Faculdade de Educação e Psicologia da Católica do Porto.

É licenciado em Psicologia e com pré-especialização em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade do Minho. O seu trabalho de investigação incide nos domínios da Psicopatologia do Desenvolvimento, da Avaliação Psicológica e da Intervenção Psicológica. Atualmente é membro de Associações Científicas, tais como: Society for Psychotherapy Research, Society for Research in Child Development e World Association for Infant Mental Health.

Em 2011 foi vencedor do concurso de Boas Práticas em Saúde Escolar da Sociedade Portuguesa para o Estudo da Saúde Escolar.

Rita Jerónimo (PhD)

É investigadora e Vice-diretora do CIS-IUL - Centro de Investigação e de Intervenção Social, e membro do Conselho Científico do Departamento de Psicologia Social e das Organizações da Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL.

É doutorada em Psicologia Social e Organizacional, tendo completado a licenciatura e mestrado em psicologia, ambos na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

As suas principais áreas de interesse passam pela cognição social, sobre a qual já escreveu alguns artigos e livros em co-autoria, e o uso de medidas de atividade elétrica cerebral para explorar esses processos.

Ricardo Lopes

Ricardo Lopes é neuropsicólogo no CADIn.

Licenciado em Ciências Psicológicas, mestre em Psicologia, Acompanhamento e Psicoterapia, é também finalista de Doutoramento em Neuropsicologia na Universidade de Coimbra.

As suas áreas de interesse e investigação incidem sobre o estudo e mapeamento de funções cognitivas, recorrendo a métodos clássicos de avaliação de desempenho, neurofisiológicos (EEG/ERP) e neuroimagiológicos (RMf). É autor de vários artigos científicos que incidem sobre o estudo da epilepsia.

Rita Lopes da Silva (MD)

Rita Lopes da Silva é assistente hospitalar de neurologia pediátrica no Hospital Dona Estefânia. É também uma das responsáveis pelas consultas de neuropediatria no CADIn.

É licenciada em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e especialista em Neurologia Pediátrica. Em 2002, realizou um estágio na Universidade de Oxford na área das Perturbações do Desenvolvimento da Linguagem, tornando-se mais tarde consultora de Neurologia Pediátrica no Hospital Fernando Fonseca na Amadora. Rita Lopes da Silva integrou a Sociedade Portuguesa de Neuropediatria, enquanto Vogal da Direção.

As suas principais áreas de interesse incidem nas perturbações do desenvolvimento da linguagem e do comportamento, epilepsia, doenças vasculares cerebrais. É autora e co-autora de capítulos de livros, bem como de publicações nacionais e internacionais. Mantém ligação desde 2012 à Ordem dos Médicos enquanto membro do Colégio de Neuropediatria, e pertence ainda à Sociedade Portuguesa de Neurologia, Sociedade Portuguesa de Neuropediatria e à Sociedade Portuguesa do AVC.

Rita Soares

Psicóloga clínica com vasta experiência em conceção e coordenação de projetos de intervenção na área das perturbações do desenvolvimento, avaliação psicológica de crianças e adolescentes, intervenção psicoeducativa com crianças e adolescentes com perturbações do desenvolvimento, formação de professores e outros técnicos na área do autismo e perturbações do desenvolvimento, conceção e acompanhamento de grupos de apoio/formação parental e familiar na área das perturbações do desenvolvimento.

Licenciou-se pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa em 1998, no Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa. Concluiu o Diplôme d’Etudes Approfondis (DEA) em Psicopatologia e Psicologia Clínica na Université René Descartes (Paris V) - Institut Henry Piéron.

Trabalha há vários anos no Centro de Recursos para Inclusão da APPDA Lisboa, associação cuja Direção Pedagógica assumiu em 2015.

Rosa do Amaral (PhD)

É psicóloga clínica e terapeuta familiar, sendo atualmente responsável pelo acompanhamento familiar e psicoterapêutico de jovens e famílias participantes no Projeto Famílias Amigas, no Centro de Acolhimento Temporário de Tercena.

Rosa do Amaral é doutorada e mestre na área de Aconselhamento em Educação e Reabilitação e é licenciada em Psicologia Clínica.

Foi responsável pela coordenação do Núcleo de Apoio e Intervenção Familiar e pela coordenação e supervisão dos Estágios Curriculares do CADIn. As suas áreas de interesse englobam a intervenção familiar em famílias com um elemento portador de deficiência, bem como a intervenção e acompanhamento reabilitativo.

Rosário Carmona

Rosário Carmona integra a equipa do Cadin como psicóloga clínica.

É especializada na compreensão causal das emoções de crianças em idade escolar. O seu trabalho de investigação incide na intervenção e formação a pais, professores e jovens nas novas dependências, uso excessivo e inadequado das novas tecnologias - cyberbullying - e na avaliação de dificuldades em aprendizagem específicas.

Tem como principais áreas de estudo a ansiedade e depressão, Síndrome de Asperger, treino de competências sociais, bullying, dificuldades de aprendizagem específicas e co morbilidade de dificuldades emocionais.

Rui Martins

Psicólogo Clínico e Terapeuta Familiar do CADIn

Sandra Pinho

É psicóloga clínica e coordenadora do Núcleo Adolescência e Idade Adulta, colaborando com o CADIn desde 2005.

Sandra Pinho é licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa e pós-graduada em Terapia Comportamental e Cognitiva pela APTC.

Especializada em Psicologia Clínica da Saúde e Psicoterapia, Sandra Pinho integrou um estágio em Pedopsiquiatria no Serviço Universitário de Explorações Funcionais e Neurofisiologia do Hospital Bretonneau de Tours, em França. Também em França foi ainda Educadora de uma jovem adulta com autismo profundo e sem linguagem, no seu domicílio. No regresso a Portugal, Sandra Pinho desempenhou entre 2000 e 2004 as funções de psicóloga clínica, formadora, coordenadora e técnica de formação no IETC - Instituto de Educação Tecnológica de Cascais. Assumiu ainda o cargo de formadora no Centro de Reabilitação Profissional de Alcoitão e no Centro de Formação Profissional de Sintra.

Sílvia Jorge (MD)

Sílvia Jorge, especialista em Pediatria, iniciou em 2011 funções de Assistente Hospitalar de Pediatria na área de Consultas de Desenvolvimento no Hospital de Cascais, onde se mantém até hoje.

Licenciou-se em medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e é pós-graduada em Neurodesenvolvimento pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa.

Susana Lúcio

Susana Lúcio é técnica superior de educação especial e reabilitação no CADIn desde 2005.

Licenciada em Educação Especial e Reabilitação pela Faculdade de Motricidade Humana, Susana Lúcio iniciou o seu percurso profissional na área de natação adaptada, nomeadamente na competição para deficiência motora, no Sporting Clube de Portugal.

É especializada em desenvolvimento infantil e certificada na aplicação da Escala de Desenvolvimento Infantil de Griffiths e no ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule). As suas principais áreas de interesse centram-se no diagnóstico e intervenção com perturbações do espetro do autismo em idades precoces e com crianças com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais.

Susana Mateus

Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação do CADIn

Tiago Reis Marques (MD, PhD)

Tiago Reis Marques é médico psiquiatra em Portugal e em Londres, contando com mais de 12 anos de experiência no tratamento de perturbações psiquiátricas. Em simultâneo é investigador no Institute of Psychiatry (at the Maudsley), Londres.

Leciona em vários mestrados no Instituto de Psiquiatria, onde coordena um módulo de psicofarmacologia, bem como a alunos de Medicina. Supervisiona vários alunos de mestrado e de doutoramento, não só no Reino Unido mas também em Portugal e no Brasil.

Enquanto investigador dedica-se à utilização de dados de neuroimagem, como a Ressonância Magnética, para a compreensão das doenças psiquiátricas. Ao longo dos anos, Reis Marques tem vindo a publicar vários capítulos de livros, além de ser autor e co-autor de inúmeros artigos científicos nos mais importantes jornais da especialidade. Em 2016, mereceu o prémio de Melhor Jovem Investigador, atribuído no 15º Congresso Internacional de Investigação da Esquizofrenia, nos Estados Unidos.